Die Fragestellung, was guten Gesangsunterricht ausmacht wird in so einigen Blogbeiträgen von Kollegen behandelt. Ich möchte hier die Argumente kritisch hinterfragen und abschließend meine Gedanken dazu äußern, was guter Gesangsunterricht ist. Spaß Immer wieder wird der Spaß als ein Kriterium für guten Gesangsunterricht genannt. Hier stimme ich fast komplett nicht…
Stadien der Stimmentwicklung im funktionalen Gesangsunterricht Reid spricht in seinem Buch “Funktionale Stimmentwicklung” davon, dass der Ablauf in der Stimmentwicklung immer identisch stattfindet: Registertrennung und Registerverbindung. Unklar lässt er, ob diese Phasen direkt hintereinander geschehen oder über Wochen oder Monate. Die Unklarheiten in dem Buch sind meines Wissens entstanden, da…
Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie Das ist ja Stimmtherapie! “Das ist ja Stimmtherapie!”, so der begeisterte Kommentar eines Schülers bei mir in Overath nach einer Übung, die auch deutlich die Heiserkeit seiner Sprechstimme reduzierte. Aber ich will vorne beginnen: Vor einigen Monaten kam ein neuer Schüler zu mir…
Der Unterschied zwischen singen wollen und singen können Jeder Sänger und jede Sängerin kennt es: Den Unterschied zwischen “einen Song mögen und singen wollen” und dann auch tatsächlich singen können. Der Lernprozess diese Unterscheidung machen zu können bedarf teilweise mehrerer Jahre. Aber gerade diese Songs werden von den Anfängerinnen im…
Funktionaler Gesangsunterricht – nur ein Baustein Immer wieder gibt es Situtionen im Gesangsunterricht, in welchen die stimmtechnische Arbeit nicht effektiv ist, weil andere Gegebenheiten eine freie Stimme behindern. Mal ist es Stress im Beruf oder ein Vorsingen welches nicht geklappt hat. Von extrem hoher Relevanz für eine freie Stimme ist…
Singen im Stimmbruch – schadet es der Stimme? Ob Jungen im Stimmbruch (=Mutation) singen sollten ist immer wieder gerne diskutiert und Gesangslehrer vertreten beide Meinungen. Singen im Stimmbruch – eine Chance für die Stimme! Als funktionaler Lehrer sehe ich den Stimmbruch als eine riesen Chance für die Stimme: Durch den…
Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimmen) Die Höhen bei Frauen und bei Männern zu trainieren, unterscheidet sich in einigen Aspekten, hat aber in vielen Bereichen Gemeinsamkeiten. Genau wie bei der Frauenstimme muss erst einmal geklärt werden, was der Schüler überhaupt mit “die Höhen trainieren” meint: Sind die hohen Töne… außerhalb…
Wie belte ich? Belten – ein heißes Thema, bis hin zum Mystherium. Was ist das und wie geht das? Als erstes möchte ich immer wieder betonen: Belt ist keine Bruststimme Cornelius Berger Was ist Belten? Belten oder Belting ist eine sehr fortgeschrittene Gesangstechnik, die insbesondere im Musical, echten Gospel, Flamencogesang…
Brustregister – Was bedeutet das? Das Brustregister lässt sich von zwei Seiten beschreiben: Von der physiologischen Seite und von der klanglichen Seite. Für die Praxis ist die klangliche Seite von höhere Bedeutung, daher fange ich damit auch an. Anschließend erläutere ich die physiologischen Grundlagen und Grenze das Brustregister zu anderen…
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