Was macht guten Gesangsunterricht aus?

Zwei reihen mit Bewertungssternen. Die erste Reihe ist gefüllt, in der zweiten Reihe sind die Sterne leer.

Die Fragestellung, was guten Gesangsunterricht ausmacht wird in so einigen Blogbeiträgen von Kollegen behandelt. Ich möchte hier die Argumente kritisch hinterfragen und abschließend meine Gedanken dazu äußern, was guter Gesangsunterricht ist. Spaß Immer wieder wird der Spaß als ein Kriterium für guten Gesangsunterricht genannt. Hier stimme ich fast komplett nicht…

Weiterlesen

Stadien der Stimmentwicklung im funktionalen Gesangsunterricht

Stadien der Stimmentwicklung im funktionalen Gesangsunterricht Reid spricht in seinem Buch “Funktionale Stimmentwicklung”   davon, dass der Ablauf in der Stimmentwicklung immer identisch stattfindet: Registertrennung und Registerverbindung. Unklar lässt er, ob diese Phasen direkt hintereinander geschehen oder über Wochen oder Monate. Die Unklarheiten in dem Buch sind meines Wissens entstanden, da…

Weiterlesen

Selbsttest Reflux

Der Einfluss von Reflux auf die Stimme Reflux und die Auswirkungen auf die Stimme sind ausführlich erforscht: Journal of Voice Vol 19, No. 3, pp. 476-480 - Laryngopharyngeal Symptoms and Gastroesophageal Reflux Disease Journal of Voice Vol. 4, No. 4, pp. 355-358 - Acid Reflux and Hoarseness Journal of Voice,...
Weiterlesen

Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie

Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie Das ist ja Stimmtherapie! “Das ist ja Stimmtherapie!”, so der begeisterte Kommentar eines Schülers bei mir in Overath nach einer Übung, die auch deutlich die Heiserkeit seiner Sprechstimme reduzierte. Aber ich will vorne beginnen: Vor einigen Monaten kam ein neuer Schüler zu mir…

Weiterlesen

Darf man im Stimmbruch singen?

Singen im Stimmbruch – schadet es der Stimme? Ob Jungen im Stimmbruch (=Mutation) singen sollten ist immer wieder gerne diskutiert und Gesangslehrer vertreten beide Meinungen. Singen im Stimmbruch – eine Chance für die Stimme! Als funktionaler Lehrer sehe ich den Stimmbruch als eine riesen Chance für die Stimme: Durch den…

Weiterlesen

Wie belte ich?

Der Broadway in New York bei Tag

Wie belte ich? Belten – ein heißes Thema, bis hin zum Mystherium. Was ist das und wie geht das? Als erstes möchte ich immer wieder betonen: Belt ist keine Bruststimme Cornelius Berger Was ist Belten? Belten oder Belting ist eine sehr fortgeschrittene Gesangstechnik, die insbesondere im Musical, echten Gospel, Flamencogesang…

Weiterlesen

Brustregister – Was bedeutet das?

Brustregister – Was bedeutet das? Das Brustregister lässt sich von zwei Seiten beschreiben: Von der physiologischen Seite und von der klanglichen Seite. Für die Praxis ist die klangliche Seite von höhere Bedeutung, daher fange ich damit auch an. Anschließend erläutere ich die physiologischen Grundlagen und Grenze das Brustregister zu anderen…

Weiterlesen