Blog zum Thema Gesang und Gesangstechnik – Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger

Was macht guten Gesangsunterricht aus?

Die Fragestellung, was guten Gesangsunterricht ausmacht wird in so einigen Blogbeiträgen von Kollegen behandelt. Ich möchte hier die Argumente kritisch hinterfragen und abschließend meine Gedanken dazu äußern, was guter Gesangsunterricht ist. Spaß Immer wieder wird der Spaß als ein Kriterium für guten Gesangsunterricht genannt. Hier stimme ich fast komplett nicht zu: Erster Gedanke: Wenn kein […]

Stadien der Stimmentwicklung im funktionalen Gesangsunterricht

Stadien der Stimmentwicklung im funktionalen Gesangsunterricht Reid spricht in seinem Buch „Funktionale Stimmentwicklung“ davon, dass der Ablauf in der Stimmentwicklung immer identisch stattfindet: Registertrennung und Registerverbindung. Unklar lässt er, ob diese Phasen direkt hintereinander geschehen oder über Wochen oder Monate. Die Unklarheiten in dem Buch sind meines Wissens entstanden, da das Buch auf einem Skript […]

Selbsttest Reflux

Der Einfluss von Reflux auf die Stimme Reflux und die Auswirkungen auf die Stimme sind ausführlich erforscht: Journal of Voice Vol 19, No. 3, pp. 476-480 – Laryngopharyngeal Symptoms and Gastroesophageal Reflux Disease Journal of Voice Vol. 4, No. 4, pp. 355-358 – Acid Reflux and Hoarseness Journal of Voice, Vol. 9, No. 2, pp. […]

Jugend Musiziert: Die ideale Jury

Die ideale Jury für Jugend Musiziert Eine Zusammenfassung meiner Gedanken der letzten Jahre, hier spezifisch auf Gesang bezogen, aber auf alle anderen Fächer übertragbar. Meine Erfahrungen mit Jurys bei Jugend Musiziert Im Großen und Ganzen sind die Jurys bei Jugend Musiziert gut. PUNKT. Fair, wohlwollend, qualifiziert. Und alle Jahre wieder kommt es vor, dass sich […]

Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie

Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie Das ist ja Stimmtherapie! „Das ist ja Stimmtherapie!“, so der begeisterte Kommentar eines Schülers bei mir in Overath nach einer Übung, die auch deutlich die Heiserkeit seiner Sprechstimme reduzierte. Aber ich will vorne beginnen: Vor einigen Monaten kam ein neuer Schüler zu mir in den Gesangsunterricht, der tatsächlich […]

No-Go Songs für den Gesangsunterricht (Frauenstimme)

Der Unterschied zwischen singen wollen und singen können Jeder Sänger und jede Sängerin kennt es: Den Unterschied zwischen „einen Song mögen und singen wollen“ und dann auch tatsächlich singen können. Der Lernprozess diese Unterscheidung machen zu können bedarf teilweise mehrerer Jahre. Aber gerade diese Songs werden von den Anfängerinnen im Gesangsunterricht immer wieder gerne mitgebracht. […]

Feldenkrais für Sänger – Flexibler Brustkorb

Funktionaler Gesangsunterricht – nur ein Baustein Immer wieder gibt es Situtionen im Gesangsunterricht, in welchen die stimmtechnische Arbeit nicht effektiv ist, weil andere Gegebenheiten eine freie Stimme behindern. Mal ist es Stress im Beruf oder ein Vorsingen welches nicht geklappt hat. Von extrem hoher Relevanz für eine freie Stimme ist jedoch die ganzheitliche körperliche und […]

Darf man im Stimmbruch singen?

Singen im Stimmbruch – schadet es der Stimme? Ob Jungen im Stimmbruch (=Mutation) singen sollten ist immer wieder gerne diskutiert und Gesangslehrer vertreten beide Meinungen. Singen im Stimmbruch – eine Chance für die Stimme! Als funktionaler Lehrer sehe ich den Stimmbruch als eine riesen Chance für die Stimme: Durch den Wachstumsprozess der Stimmlippen ist vieles […]

Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimme)

Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimmen) Die Höhen bei Frauen und bei Männern zu trainieren, unterscheidet sich in einigen Aspekten, hat aber in vielen Bereichen Gemeinsamkeiten. Genau wie bei der Frauenstimme muss erst einmal geklärt werden, was der Schüler überhaupt mit „die Höhen trainieren“ meint: Sind die hohen Töne… außerhalb der Erreichbarkeit? zu dünn und […]

Organisatorische Vorbereitung auf Eignungsprüfungen

Organisatorische Vorbereitung auf Eignungsprüfungen In meiner Tätigkeit als Gesangslehrer habe ich häufig Schüler, die sich auf Eignungsprüfungen vorbereiten. Dieses können Eignungsprüfungen für ein Musicalstudium, klassisches Gesangsstudium, Studium der Gesangspädagogik oder Schulmusik, aber auch ein Hochschulstudium Schauspiel sein. Meine Aufgabe dabei ist erst einmal, die Stimme funktional auszubilden – und damit sollte mein Job erledigt sein. […]