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	<title>hyperfunktionelle Dysphonie Archive - Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</title>
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	<description>Gesangsunterricht und Feldenkrais in Köln, Overath und Lüdenscheid</description>
	<lastBuildDate>Sat, 13 May 2023 16:45:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>de</language>
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	<title>hyperfunktionelle Dysphonie Archive - Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</title>
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	<item>
		<title>Selbsttest Reflux</title>
		<link>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/selbsttest-reflux</link>
					<comments>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/selbsttest-reflux#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cornelius Berger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Apr 2021 08:38:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gesangstechnik]]></category>
		<category><![CDATA[Aphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Heiser]]></category>
		<category><![CDATA[Hyperfunktion]]></category>
		<category><![CDATA[hyperfunktionelle Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Reflux]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmprobleme]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.cornelius-berger.de/?p=1431</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Einfluss von Reflux auf die Stimme Reflux und die Auswirkungen auf die Stimme sind ausführlich erforscht: Journal of Voice Vol 19, No. 3, pp. 476-480 - Laryngopharyngeal Symptoms and Gastroesophageal Reflux Disease Journal of Voice Vol. 4, No. 4, pp. 355-358 - Acid Reflux and Hoarseness Journal of Voice,...</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/selbsttest-reflux">Selbsttest Reflux</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>Der Einfluss von Reflux auf die Stimme</h1>
Reflux und die Auswirkungen auf die Stimme sind ausführlich erforscht:

<ul>
	<li><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0892199704001080"> Journal of Voice Vol 19, No. 3, pp. 476-480 - Laryngopharyngeal Symptoms and Gastroesophageal Reflux Disease <i class="fa fa-external-link"></i> <i class="fa fa-dollar"></i></a></li>
	<li><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0892199705800530">Journal of Voice Vol. 4, No. 4, pp. 355-358 - Acid Reflux and Hoarseness <i class="fa fa-external-link"></i></a></li>
	<li><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0892199705802541">Journal of Voice, Vol. 9, No. 2, pp. 205-211 - Gastroesophageal Reflux Laryngitis Resistant to Omeprazole Therapy <i class="fa fa-external-link"></i>  <i class="fa fa-dollar"></i></a></li>
	<li>und viele mehr</li>
</ul>

Quintessenz der Artikel ist es, dass Reflux sehr häufig ist, je nach Studienlage bei 20% bis 40%. Hierbei handelt es sich jedoch um medizinisch relevanten Reflux. Für mich als Gesangslehrer sind selbst leichtere Formen schon relevant, weil sie Einflüsse auf die Stimme haben. Ich schätze den stimmlich relevanten Einfluss von Reflux auf erschreckende 60%.
Im Laufe meiner Tätigkeit als Gesangslehrer ist somit ein Fragebogen entstanden, um einen ersten Eindruck zu haben:
<h2>Selbsttest auf Reflux</h2>
Dieser Fragebogen stellt keinen Anspruch auf Vollständigkeit und vor allem ersetzt er keine medizinische Beratung. Er gibt sicherlich gute Hinweise, ersetzt aber keinen Arztbesuch.
<h2>Ein Wort zum Datenschutz</h2>
Dieser Fragebogen wird lokal auf deinem Computer / Handy mittels JavaScript ausgeführt. Es werden keine Daten gesendet oder gespeichert. Ich kann weder die Ergebnisse des Fragebogens sehen, noch, dass überhaupt jemand den Fragebogen gemacht hat, da ich überhaupt kein Tracking verwende.
<hr>
<h3>Allgemeine Symptome</h3>
<p>Welche dieser Symptome treten bei dir auf?</p>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s1" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s1" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Husten</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s1" id="slider-s1" min="0" max="5" value="0" />


		<label class="fragebogen  cv-switch" for="cv-checkboxs1">
			<input name="symptom" type="checkbox" id="cv-checkboxs1" value="2" />
			<span class="cv-slider cv-round checkfragebogen"></span>
			<span class="cv-switch-label">Besserung im Tagesverlauf?</span>
		</label>
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s2" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s2" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Kloßgefühl im Hals</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s2" id="slider-s2" min="0" max="5" value="0" />


		<label class="fragebogen  cv-switch" for="cv-checkboxs2">
			<input name="symptom" type="checkbox" id="cv-checkboxs2" value="2" />
			<span class="cv-slider cv-round checkfragebogen"></span>
			<span class="cv-switch-label">Besserung im Tagesverlauf?</span>
		</label>
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s3" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s3" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Kratzen im Hals</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s3" id="slider-s3" min="0" max="5" value="0" />


		<label class="fragebogen  cv-switch" for="cv-checkboxs3">
			<input name="symptom" type="checkbox" id="cv-checkboxs3" value="2" />
			<span class="cv-slider cv-round checkfragebogen"></span>
			<span class="cv-switch-label">Besserung im Tagesverlauf?</span>
		</label>
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s4" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s4" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Sauerer / bitterer Geschmack im Mund</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s4" id="slider-s2" min="0" max="30" value="0" />


		<label class="fragebogen  cv-switch" for="cv-checkboxs4">
			<input name="symptom" type="checkbox" id="cv-checkboxs4" value="5" />
			<span class="cv-slider cv-round checkfragebogen"></span>
			<span class="cv-switch-label">Besserung im Tagesverlauf?</span>
		</label>
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s5" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s5" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Sodbrennen</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s5" id="slider-s5" min="0" max="30" value="0" />


		<label class="fragebogen  cv-switch" for="cv-checkboxs5">
			<input name="symptom" type="checkbox" id="cv-checkboxs5" value="5" />
			<span class="cv-slider cv-round checkfragebogen"></span>
			<span class="cv-switch-label">Besserung im Tagesverlauf?</span>
		</label>
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s6" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s6" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Drücken hinterm Brustbein</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s6" id="slider-s6" min="0" max="30" value="0" />


		<label class="fragebogen  cv-switch" for="cv-checkboxs6">
			<input name="symptom" type="checkbox" id="cv-checkboxs6" value="5" />
			<span class="cv-slider cv-round checkfragebogen"></span>
			<span class="cv-switch-label">Besserung im Tagesverlauf?</span>
		</label>
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s6" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s6" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Leichte Übelkeit</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s6" id="slider-s6" min="0" max="4" value="0" />


		<label class="fragebogen  cv-switch" for="cv-checkboxs6">
			<input name="symptom" type="checkbox" id="cv-checkboxs7" value="2" />
			<span class="cv-slider cv-round checkfragebogen"></span>
			<span class="cv-switch-label">Besserung im Tagesverlauf?</span>
		</label>
<hr>
<h3>Gesangsspezifische Symptome</h3>
<p>Wenn du diesen Fragebogen gefunden hast, aber keinen Bezug zum Gesang hast, überspringe diese Fragen, sei dir aber bewusst, dass der Auswertungsbalken unten dadurch weniger gefüllt ist.</p>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s7" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s7" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Passagioproblem (Registerübergang klappt nicht)</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s7" id="slider-s7" min="0" max="5" value="0" />
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s8" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-s8" class="auspraegung pull-right">Immer</label>
		<label for="" class="center symptom">Insbesondere die hohe Lage zerbröckelt, kracht, scheppert</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s8" id="slider-s8" min="0" max="9" value="0" />
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s9" class="auspraegung pull-left">Nie bzw. klare Stimme</label>
		<label for="slider-s9" class="auspraegung pull-right">Immer bzw. sehr stark</label>
		<label for="" class="center symptom">Belegte / heisere Stimme</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-s9" id="slider-s9" min="0" max="50" value="0" />
		<i class="fa fa-2x fa-info"></i> 			Eine heisere Stimme kann <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/tag/heiserkeit">vielfältige Ursachen haben!</a>
		

<hr>
<h3>Ernährung</h3>
<p>Welche Getränke trinkst du im Schnitt pro Tag?</p>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s10" class="auspraegung pull-left">0 ml</label>
		<label for="slider-s10" class="auspraegung pull-right">750 ml</label>
		<label for="" class="center symptom">Kaffee, Cola, Energydrinks</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-10" id="slider-s10" min="0" max="300" value="0" />
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s11" class="auspraegung pull-left">0 ml</label>
		<label for="slider-s11" class="auspraegung pull-right">750 ml</label>
		<label for="" class="center symptom">Schwarzer Tee</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-11" id="slider-s11" min="0" max="80" value="0" />
<hr>


<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s14" class="auspraegung pull-left">0 ml</label>
		<label for="slider-s14" class="auspraegung pull-right">750 ml</label>
		<label for="" class="center symptom">Sonstige Softdrinks oder Fruchtsaft</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-14" id="slider-s14" min="0" max="70" value="0" />
<hr>

<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s15" class="auspraegung pull-left">0 g</label>
		<label for="slider-s15" class="auspraegung pull-right">60 g</label>
		<label for="" class="center symptom">Reiner Alkohol</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-15" id="slider-s15" min="0" max="400" value="0" />
<hr>
<p>Hier ein paar Anhaltspuntkte zum Rechnen:</p>
<table class="table table-hover table-striped">
   <thead class="thead-light">
      <tr>
         <th >Getr&auml;nk</th>
         <th>Menge</th>
         <th>Vol-%</th>
         <th>Alkoholgehalt</th>
      </tr>
   </thead>
   <tbody>
      <tr>
         <td>1 Weizenbier</td>
         <td>0,5 l</td>
         <td>0.05</td>
         <td>20g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Bier</td>
         <td>0,3 l</td>
         <td>0.05</td>
         <td>12g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Starkbier</td>
         <td>0,3 l</td>
         <td>0.06</td>
         <td>15g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Sekt (Glas)</td>
         <td>0,1 l</td>
         <td>0.125</td>
         <td>10g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Wei&szlig;wein (Glas)</td>
         <td>0,15 l</td>
         <td>0.115</td>
         <td>14g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Rotwein (Glas)</td>
         <td>0,15 l</td>
         <td>0.125</td>
         <td>15g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Eierlik&ouml;r</td>
         <td>20 ml</td>
         <td>0.14</td>
         <td>2g</td>
      </tr>
	  <tr>
         <td>1 Amaretto</td>
         <td>20 ml</td>
         <td>0.29</td>
         <td>5g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Korn</td>
         <td>20 ml</td>
         <td>0.32</td>
         <td>5g</td>
      </tr>
	  <tr>
         <td>1 Jägermeister</td>
         <td>20 ml</td>
         <td>0.35</td>
         <td>6g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Grappa, Rum, Gin, Vodka, Weinbrand</td>
         <td>20ml</td>
         <td>0.4</td>
         <td>6g</td>
      </tr>
      <tr>
         <td>1 Whisky oder Scotch</td>
         <td>20ml</td>
         <td>0.43</td>
         <td>7g</td>
      </tr>
   </tbody>
</table>
<hr />

<h3>Nahrungs- und Genussmittel</h3>
<p>Welche dieser Nahrungs- und Genussmittel nimmst du sofern nicht anders angegeben <strong>am Tag</strong> zu dir?</p>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s17" class="auspraegung pull-left">Keine</label>
		<label for="slider-s17" class="auspraegung pull-right">10 Stück</label>
		<label for="" class="center symptom">Zigaretten</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-17" id="slider-s17" min="0" max="80" value="0" />
Natürlich haben Zigaretten noch ganz andere schädliche Auswirkungen auf die Stimme, aber sie verursachen tatsächlich auch Reflux!
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s18" class="auspraegung pull-left">0 g</label>
		<label for="slider-s18" class="auspraegung pull-right">60 g</label>
		<label for="" class="center symptom">Zucker z.B. im Kaffee: 1 gestr. TL ≈ 5 g, 1 gestr. EL ≈ 15g</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-18" id="slider-s18" min="0" max="50" value="0" />
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s19" class="auspraegung pull-left">gar nicht</label>
		<label for="slider-s19" class="auspraegung pull-right">zu drei Mahlzeiten</label>
		<label for="" class="center symptom">Weißmehl (Weißbrot, Toast, Kuchen, Pfannekuchen)</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-19" id="slider-s19" min="0" max="50" value="0" />
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s20" class="auspraegung pull-left">nie</label>
		<label for="slider-s20" class="auspraegung pull-right">7 mal die Woche</label>
		<label for="" class="center symptom">Gebratenes, Frittiertes, Fertigware (ausschließlich TK-Gemüse)</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-20" id="slider-s20" min="0" max="100" value="0" />
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s22" class="auspraegung pull-left">nie</label>
		<label for="slider-s22" class="auspraegung pull-right">7 mal die Woche</label>
		<label for="" class="center symptom">Hochgradig industriell verarbeitetes Fast Food (z.B.  McDonalds, Burgerking und Co.)</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-22" id="slider-s22" min="0" max="300" value="0" />
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s23" class="auspraegung pull-left">1 Portion / Tag</label>
		<label for="slider-s23" class="auspraegung pull-right">5 Portionen / Tag</label>
		<label for="" class="center symptom">Obst</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-23" id="slider-s23" min="0" max="20" value="0" />
<hr>
<!------------------>
<h3>Umfeld</h3>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s24" class="auspraegung pull-left">keiner</label>
		<label for="slider-s24" class="auspraegung pull-right">extrem</label>
		<label for="" class="center symptom">Stress, Leistungsdruck, lange Arbeitszeiten</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-24" id="slider-s23" min="0" max="200" value="0" />
<hr>



<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->

		<label for="slider-s26" class="auspraegung pull-left">hochzufrieden</label>
		<label for="slider-s23" class="auspraegung pull-right">hochgradig unzufrieden</label>
		<label for="" class="center symptom">Lebenszufriedenheit</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-26" id="slider-s26" min="0" max="100" value="0" />
<hr>
	



<h3>Sonstiges</h3>
<hr>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->
		<label for="slider-s27" class="auspraegung pull-left">Idealgewicht</label>
		<label for="slider-s27" class="auspraegung pull-right">extremes Über- / Untergewicht</label>
		<label for="" class="center symptom">Gewicht</label>
		<input class="fragebogen meineslider" type="range" name="slider-27" id="slider-s27" min="0" max="100" value="0" />
<hr>



	<h2>Reflux hemmende Faktoren</h2>
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->
		<label for="slider-1" class="auspraegung pull-left">Keins</label>
		<label for="slider-2" class="auspraegung pull-right">5 Portionen täglich</label>
		<label for="" class="center symptom">Gemüse</label>
		<input class="fragebogen meinesliderGUT" type="range" name="slider-1" id="slider-1" min="0" max="20" value="0" />
<hr>
	
<!--▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓-->
		<label for="slider-2" class="auspraegung pull-left">Nie</label>
		<label for="slider-2" class="auspraegung pull-right">mehrmals die Woche</label>
		<label for="" class="center symptom">Sport, Yoga, Feldenkrais, Alexandertechnik etc.</label>
		<input class="fragebogen meinesliderGUT" type="range" name="slider-2" id="slider-2" min="0" max="20" value="0" />
<hr>	
	
	
<!--	
      <label for="slider-3">Slider:</label>
      <input class="fragebogen meinesliderGUT" type="range" name="slider-3" id="slider-3" min="0" max="100" value="0" />
      <label for="slider-4">Slider:</label>
      <input class="fragebogen meinesliderGUT" type="range" name="slider-4" id="slider-4" min="0" max="100" value="0" />
      <label for="slider-5">Slider:</label>
      <input class="fragebogen meinesliderGUT" type="range" name="slider-5" id="slider-5" min="0" max="100" value="0" />
      <label for="slider-6">Slider:</label>
      <input class="fragebogen meinesliderGUT" type="range" name="slider-6" id="slider-6" min="0" max="100" value="0" />
    <hr />
  
  
<div class="row">
	<div class="col-sm-2">
		<label class="fragebogen cv-switch" for="cv-checkbox4">
			<input name="symptomGUT" type="checkbox" id="cv-checkbox4" value="50" />
			<span class="cv-slider cv-round"></span>
		</label>
	</div>
	<div class="col-sm-10">
		Symptom 1
	</div>
		<div class="col-sm-2">
		<label class="fragebogen cv-switch" for="cv-checkbox5">
			<input name="symptomGUT" type="checkbox" id="cv-checkbox5" value="50" />
			<span class="cv-slider cv-round"></span>
		</label>
	</div>
	<div class="col-sm-10">
		Symptom 2
	</div>
	<div class="col-sm-2">
		<label class="fragebogen cv-switch" for="cv-checkbox6">
			<input name="symptomGUT" type="checkbox" id="cv-checkbox6" value="10" />
			<span class="cv-slider cv-round"></span>
		</label>
	</div>
	<div class="col-sm-10">
		Symptom 3
	</div>	
</div>
-->


<h2>Auswertung</h2>
Die Balken zeigen die Anzahl der Reflux hemmenden und begünstigenden Faktoren an. Für die Auswertung werden unterschiedliche Faktoren unterschiedlich stark gewichtet, z.B. ist 1 Liter Kaffee trinken schlimmer als 1 Liter Obstsaft trinken. Diese Gewichtungen basieren wie der ganze Fragebogen nicht auf medizinischen Studien sondern auf Erfahrung.
Hemmende und begünstigende Faktoren können nicht nach dem Motto (-1) + 1 = 0 aufgewogen werden.
<div class="alert alert-danger">
	<div class="row">
		<div class="col-sm-2">
			<i class="fa fa-4x fa-exclamation-triangle"></i>
		</div>
		<div class="col-sm-10">
			Sobald der rechte Balken auch nur wenig gefüllt ist, liegt ein Refluxrisiko vor. Eine Balkenfüllung zu 100% deutet auf einen extrem ungesunden Lebensstil hin.
		</div>
	</div>
</div>
<h3>Reflux hemmende und begünstigende Faktoren</h3>
<div class="row">
	<div class="col-sm-6">
		<div class="balkenhintergrund">
		  <div value="10" id="guterBalken"></div>
		</div>
	</div>
	<div class="col-sm-6">
		<div class="balkenhintergrund">
		  <div value="10" id="boeserBalken"></div>
		</div>
	</div>
</div>
<h2>Therapie</h2>
Eine Therapie muss der Arzt empfehlen. Meine Handlungsempfehlung ist simpel: Alle Slider und Schalter bei den Reflux begünstigenden Faktoren, die nach rechts geschoben wurden, können Reflux begünstigen. Verändere dein Leben so, dass möglichst viele Slider und Schalter links bleiben können.
Selbstverständlich kann es medizinische Gründe geben, die zu Reflux führen. Daher im Zweifel immer zum Arzt. Tipp: Diesen ausgefüllten Fragebogen mit zum Arzt nehmen - als PDF gedruckt oder auf Papier. Diese Seite speichert den Fragebogen nicht. Also zu Hause ausfüllen und dann im Browser beim Arzt öffnen geht schief!








<script>
{
// Da in jQuery ein Sicherheitsmodus aktiviert ist, ist es nötig für WordPress die Variable zu setzen
var $ = jQuery;

// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓
// Alle Funktionen werden hintereinander ausgeführt 
// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓
$(".fragebogen").on("change", function() {
	
	// Reflux begünstigende Faktoren werden ermittelt

	var slider = ".meineslider",
		buttons = "symptom", 
        balkenID = "boeserBalken",
		rAnfang = 255,
		rEnde = 255,
		gAnfang = 235,
		gEnde = 20,
		bAnfang = 60,
		bEnde = 0;
	farbBalken(balkenID, slider, buttons, rAnfang, rEnde, gAnfang, gEnde, bAnfang, bEnde);
	
	// Reflux hemmende Faktoren
	
	slider = ".meinesliderGUT";
	buttons = "symptomGUT";
	balkenID = "guterBalken";
	rAnfang = 135;
	rEnde = 173;
	gAnfang =  206;
	gEnde = 255;
	bAnfang = 250;
	bEnde = 47;
    farbBalken(balkenID, slider, buttons, rAnfang, rEnde, gAnfang, gEnde, bAnfang, bEnde);	



});

// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓
// Summe der Usereingaben 
// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓


// Berechnung der Summen der vom User eingestellten Werte (Slider)
function summeSlider(slider) {
	var summeslider = 0;
	$(slider).each(function() {
		summeslider += parseFloat(this.value) || 0;
	});
	return summeslider;
}

// Berechnung der Summen der vom User eingestellten Werte (Buttons)
function summeButtons(buttons) {
	var summebuttons = 0;
	var input = document.getElementsByName(buttons);
	for (var i = 0; i < input.length; i++) {
		if (input[i].checked) {
			summebuttons += parseFloat(input[i].value);
		}
	}
	return summebuttons;
	
}


// Addiert die oben ermittelten Summen
function summeKomplett(slider, buttons) {
	var summekomplett = summeSlider(slider) + summeButtons(buttons);
	return summekomplett;
	
}



// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓
// Maximale Summe über alles
// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓



// Berechnung der maximalen Summe aller Slider
function maxiSlider(slider) {
	var maxislider = 0;
	$(slider).each(function() {
		maxislider += parseFloat(this.max) || 0;
	});
	$('#total').html(maxislider);
	return maxislider;
}


// Berechnet die maximale Summe aller Buttons
function maxiButtons(buttons) {
	var arr = document.getElementsByName(buttons);
	var maxibuttons = 0;
	for (var i = 0; i < arr.length; i++) {
		maxibuttons += parseFloat(arr[i].value);
	}
	// document.getElementById("maximum").value = maximum; - das müsste Überflüssig sein!
	return maxibuttons;
}

// Addiert die oben ermittelten Summen
function maxiKomplett(slider, buttons) {
	var maxikomplett = maxiSlider(slider) + maxiButtons(buttons);
	return maxikomplett;
}

// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓
// Berechnung des Scores und der Farben
// ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓


function refluxScore(slider, buttons) {

	var maxikomplett = maxiKomplett(slider, buttons);
	var summekomplett = summeKomplett(slider, buttons);
	var refluxscore = 0;
	refluxscore = (summekomplett / maxikomplett * 100);
	
	return refluxscore;
}


// Der RGB-Wert für die Farbe des Balkens wird errechnet und diverse Werte ausgegeben
function farbBalken(balkenID, slider, buttons, rAnfang, rEnde, gAnfang, gEnde, bAnfang, bEnde) {
	var r = 0, g = 0, b = 0, rMin = 0, gMin = 0, bMin = 0;
	var refluxscore = refluxScore(slider, buttons);
	
	var rRange = Math.abs(rAnfang - rEnde),
	    gRange = Math.abs(gAnfang - gEnde),
		bRange = Math.abs(bAnfang - bEnde);
	
	if (rAnfang <= rEnde) {rMin = rAnfang;} else {rMin = rEnde;}
	if (gAnfang <= gEnde) {gMin = gAnfang;} else {gMin = gEnde;}
	if (bAnfang <= bEnde) {bMin = bAnfang;} else {bMin = bEnde;}
	
	

	if (rEnde >= rAnfang) {
		r = (refluxscore/100 * rRange) + rMin;
		} else {
		r = (100 - refluxscore)/100;
		r = r * rRange;
		r = r + rMin;
	}



	if (gEnde >= gAnfang) {
		g = (refluxscore/100 * gRange) + gMin;
		} else {
		g = (100 - refluxscore)/100;
		g = g * gRange;
		g = g + gMin;
	}
		
	if (bEnde >= bAnfang) {
		b = (refluxscore/100 * bRange) + bMin;
		} else {
		b = (100 - refluxscore)/100;
		b = b * bRange;
		b = b + bMin;
	}
			
			
			
	var farbbalken = ["rgb(", r, ",", g, ",", b, ")"].join("");
	
	document.getElementById(balkenID).style.backgroundColor = farbbalken;
	document.getElementById(balkenID).style.width = "" + refluxscore.toFixed(0) + "%";
}
}
</script>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/selbsttest-reflux">Selbsttest Reflux</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/selbsttest-reflux/feed</wfw:commentRss>
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			</item>
		<item>
		<title>Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie</title>
		<link>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/der-unterschied-zwischen-funktionellem-gesangsunterricht-und-stimmtherapie</link>
					<comments>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/der-unterschied-zwischen-funktionellem-gesangsunterricht-und-stimmtherapie#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cornelius Berger]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2021 10:42:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gesangstechnik]]></category>
		<category><![CDATA[Aphonie]]></category>
		<category><![CDATA[funktionelle Stimmstörung]]></category>
		<category><![CDATA[Hyperfunktion]]></category>
		<category><![CDATA[hyperfunktionelle Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Hypofunktion]]></category>
		<category><![CDATA[hypofunktionelle Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Logopädie]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmstörung]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmtherapie]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie Das ist ja Stimmtherapie! &#8220;Das ist ja Stimmtherapie!&#8221;, so der begeisterte Kommentar eines Schülers bei mir in Overath nach einer Übung, die auch deutlich die Heiserkeit seiner Sprechstimme reduzierte. Aber ich will vorne beginnen: Vor einigen Monaten kam ein neuer Schüler zu mir...</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/der-unterschied-zwischen-funktionellem-gesangsunterricht-und-stimmtherapie">Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie</h1>
<h2>Das ist ja Stimmtherapie!</h2>
&#8220;Das ist ja Stimmtherapie!&#8221;, so der begeisterte Kommentar eines Schülers bei mir in Overath nach einer Übung, die auch deutlich die Heiserkeit seiner Sprechstimme reduzierte.
Aber ich will vorne beginnen:
Vor einigen Monaten kam ein neuer Schüler zu mir in den Gesangsunterricht, der tatsächlich vorher in logopädischer Behandlung war. Ziel seiner Stimmtherapie war es, seine <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/tag/dysphonie">funktionelle Dysphonie</a> zu behandeln. Der Schüler stellte sich also in der Probestunde bei mir vor und schon bei den ersten Worten war klar, dass die Dysphonie nicht ausgeheilt war. Ich hörte (neben anderen Dingen, die hier nicht adequat in Worte gefasst werden können) Heiserkeit in der erhöhten Sprechstimme und sofort war für mich mein Ansatz im Gesangsunterricht klar. Ich begann mit kleinen falsettigen Baby-[i:] im Bereich um das g&#8217;. Seine Stimme hatte Anfangs Probleme, diese neue feine Spannung anzunehmen, was für eine Anfängerstimme völlig in Ordnung ist.
Über die Wochen lernte seine Stimme immer mehr den Zugang zum Falsett bis es sich sehr plötzlich in der letzte Stunde wirklich anfing zu befreien. Die Stimme krachte voller Störklänge &#8211; unter den Störklängen zum ersten mal hörbar: Ein echtes Falsett.
Das Ergebnis war, dass die Sprechstimme nach diesen Übungen auffällig klar war und der Schüler sagte darauf hin, dass das ja Stimmtherapie sei.
<h1>Das Problem mit dem Begriff &#8220;Therapie&#8221;</h1>
Das Wort &#8220;Therapeut&#8221; ist entgegen landläufiger Meinung bis auf bestimmte Berufsgruppen, wie z.B. Psychotherapeut nicht geschützt. <a href="https://www.terramedus.de/fileadmin/Downloads/Rechtliches/LG-Urteil_-_Verwendung_der_Bezeichnung_Therapeut.pdf">AZ 15 O 100/08 LG Kiel</a> sowie <a href="https://www.terramedus.de/fileadmin/Downloads/Rechtliches/OLG-Urteil_Bezeichnung_Therapeut.pdf"> 6W 52 08 OLG Schleswig</a>. So sind auch die Begriffe Stimmtherapeut und Sprachtherapeut nicht im <a href="https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/16754">Verzeichnis anerkannter Ausbildungsberufe</a> geführt. Staatlich geprüfte Atem- Sprech- und Stimmlehrer jedoch schon.
Also rein rechtlich könnte ich vermutlich davon reden, dass ich Stimmtherapie anbiete. (Und Feldenkrais-Therapie.)
<h2>Guter Gesangsunterricht <strong>ist</strong> funktionelle Stimmtherapie</h2>
Ich persönlich unterscheide <strong>vom Vorgehen</strong> nicht zwischen Gesangsunterricht und Stimmtherapie, da es das selbe ist. Sprechen und Singen nutzt den Kehlkopf. Beim Gesangsunterricht soll die Stimme leistungsfähiger werden, in der Stimmtherapie ebenfalls. Natürlich wird im Gesangsunterricht ein Hochleistungslevel angestrebt. In der Stimmtherapie reicht es ggf. im Alltag ohne Schmerzen sprechen zu können.
<strong>Von der Denkweise</strong> gehe ich jedoch komplett anders heran. Häufig ist es in der Therapie so, dass ein Symptom x mit Mittel y therapiert wird, ohne dabei zu beachten, dass dadurch z beeinflusst wird. Natürlich ändert sich hier auch sehr viel, aber nach wie vor haben wir ein Krankensystem und kein Gesundheitssystem. Beispiel: Profigehörschutz für Musiker (ca. 170 € bis 200 €) wird von der Krankenkasse noch nicht einmal bezuschusst. Die enorm höheren Kosten der Behandlung beim Ohrenarzt und Hörgeräte übernimmt die Krankenkasse aber.
Die Betrachtungsweise bei mir im Gesangsunterricht ist jedoch ganzheitlich: Durch meine Ausbildung als Feldenkraislehrer und Erfahrung als Gesangslehrer nehme ich sehr schnell den Menschen als Ganzheit mit seinen komplexen Verwobenheiten von Verhalten, Gestik, Mimik, Psychodynamik war und kann so sehr komplex interagieren.
Ein Beispiel: Bei heiseren Stimmen liegt die Ursache sehr häufig schlicht und einfach daran, dass der Schüler oder die Schülerin Reflux hat &#8211; und das meistens wegen täglichem Kaffeekonsum oder Stress oder beidem zusammen.
Bei einer anderen Schülerin (ohne pathologische Stimmsymptome) konnte ich die Register nicht verbinden und die Haltung auffällig. Hausaufgabe: Spezifische Feldenkraislektionen. Die Schülerin nahm den Rat ernst, richtete sich innerhalb einiger Wochen erheblich auf und die Stimme schwingt seither frei verbunden.
<blockquote class="quote-card orange-card">
	<p>
		Guter Gesangsunterricht <strong>ist</strong> funktionelle Stimmtherapie mit dem Fokus auf bereits funktionierende Stimmkomponenten und den Menschen in seiner Gesamtheit, welche bekanntlich mehr ist, als die Summe seiner Teile.
	</p>

	<cite>
		Cornelius Berger
	</cite>
</blockquote><p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/der-unterschied-zwischen-funktionellem-gesangsunterricht-und-stimmtherapie">Der Unterschied zwischen funktionellem Gesangsunterricht und Stimmtherapie</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/der-unterschied-zwischen-funktionellem-gesangsunterricht-und-stimmtherapie/feed</wfw:commentRss>
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			</item>
		<item>
		<title>Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimme)</title>
		<link>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/im-gesang-die-hoehen-trainieren-maennerstimme</link>
					<comments>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/im-gesang-die-hoehen-trainieren-maennerstimme#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cornelius Berger]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Sep 2020 09:18:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gesangstechnik]]></category>
		<category><![CDATA[Aphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Brustregister]]></category>
		<category><![CDATA[Bruststimme]]></category>
		<category><![CDATA[Cornelius Reid]]></category>
		<category><![CDATA[Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Falsett]]></category>
		<category><![CDATA[Frauen]]></category>
		<category><![CDATA[Frauenstimme]]></category>
		<category><![CDATA[funktionale Stimmbildung]]></category>
		<category><![CDATA[hohe Töne]]></category>
		<category><![CDATA[Höhen]]></category>
		<category><![CDATA[Hyperfunktion]]></category>
		<category><![CDATA[hyperfunktionelle Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Kopfregister]]></category>
		<category><![CDATA[Kopfstimme]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmprobleme]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.cornelius-berger.de/?p=1197</guid>

					<description><![CDATA[<p>Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimmen) Die Höhen bei Frauen und bei Männern zu trainieren, unterscheidet sich in einigen Aspekten, hat aber in vielen Bereichen Gemeinsamkeiten. Genau wie bei der Frauenstimme muss erst einmal geklärt werden, was der Schüler überhaupt mit &#8220;die Höhen trainieren&#8221; meint: Sind die hohen Töne&#8230; außerhalb...</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/im-gesang-die-hoehen-trainieren-maennerstimme">Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimme)</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimmen)</h1>
<p>Die Höhen bei Frauen und bei Männern zu trainieren, unterscheidet sich in einigen Aspekten, hat aber in vielen Bereichen Gemeinsamkeiten.</p>
<p>Genau wie bei der Frauenstimme muss erst einmal geklärt werden, was der Schüler überhaupt mit &#8220;die Höhen trainieren&#8221; meint:<p>
<p>Sind die hohen Töne&#8230;</p>
<div class="bs-callout bs-callout-default">
		<ul>
				<li>außerhalb der Erreichbarkeit?</li>
				<li>zu dünn und sollen tragkräftiger werden?</li>
				<li>sich im Hals weniger belastend anfühlen?</li>
				<li>oder noch schlimmer: wenigstens nicht mehr schmerzen?</li>
				<li>einfach nur an Ästhetik gewinnen?</li>
				<li>zu keiner Heiserkeit nach dem Gesang führen?</li>
		</ul>
</div>
<h2>Beurteilung der hohen Töne</h2>
<p>Probleme bei &#8220;hohen Tönen&#8221; sind meiner Erfahrung nach ausschließlich ein Registerproblem.</p>
<h2>Symptomatische Beschreibung der Höhenprobleme bei Männerstimmen</h2><hr>
<div class="row"!>
	<div class="col-sm-1">
		<i class="fa fa-4x fa-warning"></i>
	</div>
	<div class="col-sm-11">
<ol>
		<li>Je höher der Ton, desto lauter muss gesungen werden. Mit sehr viel Energie kann so bis zum f&#8217; (amerikanich F4) gesungen werden.</li>
		<li>Der Klangeindruck der Stimme wird nach oben immer enger, immer schmaler, bis sie irgendwo unterhalb c&#8221; verschwindet.</li>
		<li>Der Beltbereich geht bis etwa f&#8217;, vielleicht g&#8217;.</li>
		<li>Von etwa c&#8217; aufwärts kann der Sänger nur noch in Kopfstimme (davon spricht er, er meint aber Falsett) singen.</li>
		<li>die Stimme klingt in höherer Lage wie die von Chris Colfer (Kurt Hummel in Glee) &#8211; ein exzellenter Sänger, aber dünn in oberer und unterer Lage &#8211; sein Markenzeichen</li>
		<li>Die Intonation wird ab der Mittellage (c&#8217;) deutlich schlechter.</li>
		<li>Das Vibrato wird mit steigender Tonöhe immer &#8220;meckernder&#8221;</li>
</ol>
</div>
</div>
<h2>Ursachen und Lösungen der Höhenprobleme bei Männerstimmen</h2>



<div class="bs-callout bs-callout-warning">
	<p>Obige Analyse ist ein Versuch, einen Ansatz in das funktionale Hören zu bringen. Der Erfolg wird hierbei jedoch nur eingeschräkt einsetzen. Ich habe oft Lehrer erlebt, die einem bei einem Kurs zum Thema funktionale Stimmbildung waren und vielleicht ein Buch von Reid darüber gelesen haben und dann sich als funktionale Gesangslehrer verkaufen.<p>
		<p>Um aber wirklich funktional zu unterrichten, muss ich funktional hören. Funktional hören ist nämlich nicht stur die &#8220;Systemische Schleife&#8221; durchzulaufen: Stimmklanganalyse, Hypothese, Ziel, Intervention.<p>
		<p>	Warum das so ist, werde ich in einem folgenden Blogbeitrag erläutern.<p>
		<p>Unterm Strich möchte ich letztendlich warnen: Stimmentwicklung nach Rezept funktioniert maximal eingeschränkt!</p>
</div>
<h2>Ursachen und dazugehörige Lösungen zu den Höhenproblemen der Männerstimme</h2>
Oben habe ich sieben Symptome aufgelistet, welche jedoch zu drei Ursachen zusammengefasst werden können.
<div class="bs-callout bs-callout-default">
	<h3>Das Brustregister ist überaktiv</h3>
	<p>Höhe nur durch Lautstärke | Stimme wird enger | Belt nur bis g&#8217; | ab c&#8217; nur noch Falsett | Intonation wird schlechter | Vibrato fängt an zu meckern</p>
</div>

<div class="bs-callout bs-callout-default">
	<h3>Das Brustregister braucht Stärkung</h3>
	<p>Chris Colfer (Kurt Hummel) Stimme</p>
</div>
<div class="bs-callout bs-callout-default">
	<h3>Reflux</h3>
	<p>Alle oben außer Chris Colfer</p>
</div>

<h3>Überaktives Brustregister</h3>
Ein zu aktives Brustregister ist der Standardfall, sowohl bei Männerns, als auch bei Frauen. Wir Männer haben jedoch einen Vorteil: Die Überdehnung des Brustregisters bei Männern erfordert viel Kraft und Männer merken schneller als Frauen, dass das Brustregister am Ende ist. Dieses hat mit der Registerverteilung der Stimmen zu tun: Männer haben etwa &frac23; Brustregister und &frac13;Kopfregister. Der Kopfregisterbereich ist damit schon im oberen Drittel des gesamten Stimmumfanges. Bei Frauen ist das Verhältnis jedoch &frac13; Brustregister zu &frac23; Kopfregister. Das Perfide ist: Der &#8220;Splitpunkt&#8221;, also das Passagio, der Übergang zwischen Brust- und Kopfregister liegt bei Männern als auch Frauen um d&#8217;. Frauen Können damit das Brustregister ohne viel Kraft überdehenn, weil der Bereich immer noch in der Mittellage der Stimme liegt.
Mit leichten Vokalen, Bewegung der Stimme und leisen Tönen muss hier als erstes <i>das Brustregister beruhigt werden</i>. Nachdem es beruhigt ist, kann das <i>Falsett gestärkt werden.</i> Dieser Prozess kann je nach Registerinbalance einige Wochen bis einige Jahre dauern. Die Hyperfunktion des Brustregisters spiegelt sich auch sehr häufig im gesamten körperlichen Tonus wieder, so dass ich zusätzlich mit der <a href="/feldenkrais">Feldenkrais-Arbeit</a> Erfolge erziele.
<h3>Das Brustregister muss gestärkt werden</h3>
Für den angehenden Pädagogen sage ich: Dieser Fall ist bei Männerstimmen sehr, sehr selten. Das Falsett ist der dominante Stimmanteil, die Stimme ist sehr leicht und flexibel. Eine tolle Voraussetzung! Das Brustregister wird durch laute, tiefe Töne mit den Vokalen a und ä gut getriggert.
Für den fortgeschrittenen Pädagogen: Selbstverständlich kommt es regelmäßig bei Männerstimmen vor, dass es in bestimmten Tonbereichen (gerne c bis g) das Brustregister zu schwach ist.
<h3>Reflux</h3>
Reflux, auch GERD genannt, kann massive Einflüsse auf Stimmen haben. Die starken <a href="https://doi.org/10.1016/S0892-1997(02)00105-4">extrinsischen Spannungen <i class="fa fa-external-link"></i></a> und <a href="https://doi.org/10.1016/S0892-1997(02)00132-7">pathologischen organischen Veränderungen <i class="fa fa-external-link"></i></a> machen Gesangsunterricht und Stimmtherapie nachranging, weil hier erst einmal die Ursache behoben werden muss.<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/im-gesang-die-hoehen-trainieren-maennerstimme">Im Gesang die Höhen trainieren (Männerstimme)</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Im Gesang die Höhen trainieren (Frauenstimme)</title>
		<link>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/im-gesang-die-hoehen-trainieren-frauenstimme</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Cornelius Berger]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Apr 2020 10:13:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gesangstechnik]]></category>
		<category><![CDATA[Alt]]></category>
		<category><![CDATA[Aphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Belt]]></category>
		<category><![CDATA[Belting]]></category>
		<category><![CDATA[Brustregister]]></category>
		<category><![CDATA[Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Falsett]]></category>
		<category><![CDATA[Frauen]]></category>
		<category><![CDATA[Frauenstimme]]></category>
		<category><![CDATA[Gesang]]></category>
		<category><![CDATA[hohe Töne]]></category>
		<category><![CDATA[Höhen]]></category>
		<category><![CDATA[hyperfunktionelle Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Mezzo]]></category>
		<category><![CDATA[Sopran]]></category>
		<category><![CDATA[Stütze]]></category>
		<category><![CDATA[Vibrato]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Im Gesang die Höhen trainieren Vielfach besteht der Wunsch, im Gesang die Höhen zu trainieren, was auch immer das heißen mag. Dieser Beitrag nimmt ausschließlich Bezug auf Frauenstimmen. Im folgenden Beitrag werde ich zu Männerstimmen schreiben. Ich werde den Beitrag dann ebenfalls verlinken. Ich empfehle, den RSS-Feed zu abonieren, um...</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/im-gesang-die-hoehen-trainieren-frauenstimme">Im Gesang die Höhen trainieren (Frauenstimme)</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>Im Gesang die Höhen trainieren</h1>
<p>Vielfach besteht der Wunsch, im Gesang die Höhen zu trainieren, was auch immer das heißen mag.</p>
<p>Dieser Beitrag nimmt ausschließlich Bezug auf Frauenstimmen. Im folgenden Beitrag werde ich zu Männerstimmen schreiben. Ich werde den Beitrag dann ebenfalls verlinken. Ich empfehle, den <a href="/rss"><i class="fa fa-rss"></i> RSS-Feed zu abonieren, um automatisch auf dem Laufenden zu bleiben.</a></p>
Sollen die hohen Töne
<div class="bs-callout bs-callout-default">
<ul>
<li>überhaupt erst einmal erreichbar sein?</li>
<li>voller werden?</li>
<li>sich leichter anfühlen?</li>
<li>womöglich nicht mehr wehtun?</li>
<li>allgemein besser klingen?</li>
<li>nicht mehr zur <a href=/blog-zum-thema-gesang/heiser-nach-dem-singen>Heiserkeit</a> führen?</li>
</ul>
</div>
<h2>Analyse der Höhen</h2>
<p>Meiner Erfahrung nach passiert es durchaus häufiger, dass Schüler etwas sagen, aber etwas anderes meinen. Ebenfalls häufig kommt es vor, dass der Wunsch, &#8220;die Höhe zu trainieren&#8221; zwar legitim ist, aber die fehlende Höhe nur ein Symptom einer anderen Problematik ist. Um ehrlich zu sein &#8211; das ist immer so.</p>
<blockquote class="quote-card orange-card">
	<p>
		Ein Höhenproblem ist <strong>immer</strong> ein Registerproblem.
	</p>

	<cite>
		Cornelius Berger
	</cite>
</blockquote>
<p>Um dieses Registerproblem zu lösen, ist die Frage zu stellen, was konkret in der Höhe passiert und was für den individuellen Sänger Höhe heißt. Folgende Erkenntnisse &#8211; rein klanglich beurteilt &#8211; führen näher zum Ziel:</p>
<div>
<h2>Höhenprobleme bei Frauen</h2><hr>
<div class="row">
<div class="col-sm-1">
<i class="fa fa-4x fa-warning"></i>
</div>
<div class="col-sm-11">
<ol>
<li>Mit steigender Tonhöhe wird die Stimme lauter, schärfer, härter, bekommt mehr &#8220;Edge&#8221;, mehr Kante. Etwa bei b&#8217; / h&#8217; (amerikanisch Bb4 /B4) &#8211; in extremen Fällen erst knapp oberhalb c&#8221; (C5)  bricht dann diese kräftige Stimme knackend weg und ist nur noch sehr dünn vorhanden</li>
<li>Die Stimme wird mit zunehmender Tonhöhe immer schmaler, ggf. werden die Twang-Anteile im Klang mehr, die Stimme bricht jedoch nicht weg sondern verschwindet nach oben, bis sie oberhalb c&#8221; (C5) nicht mehr vorhanden ist.</li>
<li>Der Bereich in dem der Sänger belten kann ist stark begrenzt. Wie in Beispiel 1 hört der Belt-Bereich knapp unterhalb oder um c&#8221; (C5) auf.</li>
<li>Tonhöhen über c&#8221; (C4)erreicht die Sängerin ohne Probleme, aber zwischen d&#8221; und f&#8221; (D4 und F4) fängt die Stimme förmlich an zu &#8220;zerbröckeln&#8221; und zu quietschen.</li>
<li>Die Mittellage und die hohe Lage ist für die Sängerin ohne Problem zu erreichen, es gibt keine, oder keine ausgeprägten Brüche. Die Stimme klingt weich, lieblich, wie ein Chormädchen. Ggf. ist sogar ein Vibrato vorhanden, jedoch ist die Stimme nicht tragfähig, dünn, matt, ohne Brillianzen.</li>
<li>In der hohen Lage (oberhalb c&#8221; [C4]), ggf. auch schon tiefer, wird die Intonation unsauber, die Töne sind zu tief.</li>
<li>Das Vibrato wird mit steigender Tonöhe immer schneller.</li>
</ol>
</div>
</div>
</div>
<div>
<h2>Höhen bei Männern</h2>
<p>In diesem Beitrag behandel ich nur die Thematik bei Frauenstimmen. Im folgenden Blogbeitrag werde ich die Höhenproblematik bei Männerstimmen betrachten. Ich werde den Beitrag bei Release verlinken.</p>


<h2>Ursachen und Lösung der Höhenprobleme</h2>
<p>Diese sechs Symptome, welche ich oben identifiziert habe, sind jedoch auf nur zwei, ggf. drei Ursachen zurückzuführen:</p>

<div class="bs-callout bs-callout-default">
	<h3>Zu agressives Brustregister</h3>
	Stimme bricht | Stimme wird schmal | Beltumfang stark begrenzt | Stimme bröckelt | Vibrato zu schnell
</div>
<div class="bs-callout bs-callout-default">
	<h3>Zu schwaches Brustregister</h3>
	Chormädchenstimme
</div>
<div class="bs-callout bs-callout-default">
	<h3>Reflux</h3>
	Stimme bröckelt
</div>
<p>Eine &#8220;fehlende Stütze&#8221; ist hier nicht die Ursache. Stütze ist das, was entsteht, wenn man richtig singt. Stützen kann man nicht lernen und das Wort &#8220;stützen&#8221; kommt im funktionalen Stimmgebrauch nicht vor, weil es nicht nötig ist.</p>

<h3>Zu agressives Brustregister</h3>
<p>Die Sängerin verwendet hier das Brustregister unphysiologisch hoch und übergeht sämtliche Warnungen, die der Körper signalisiert. Das Brustregister wird bis weit über das gesunde Limit beansprucht, bis es so weit an der Grenze ist, dass es letztendlich in einem letzten Rettungsversuch entweder immer schmaler wird, oder plötzlich kollabiert. Was übrig bleibt, ist das Falsett, welches dann isoliert und untrainiert den Job alleine machen muss.</p>
<p>Diese Art von Gesang hat ausdrücklich nichts mit Belten zu tun. Leider ist es so, dass die meisten Sängerinnen meinen, dass sie Belten. Die ungeschminkte Wahrheit ist, dass sie brüllen. Echtes Belten ist unschädlich und nicht anstrengend. In vielen Bereichen ist Belt und Brustregister klar voneinander abzugrenzen. Dieses ist jedoch ein Thema für einen separaten Blogbeitrag.</p>
<p>Die Lösung ist in der Theorie sehr einfach: Das hochagressive Brustregister <i>muss in der Mittellage beruhigt werden,</i> (Blogbeitrag folgt.) <i>das Falsett gestärkt werden.</i> (Blogbeitrag folgt.)</p>
<p><strong>Weniger ist mehr! Die bisherige Strategie nach oben mehr Kraft zu verwenden wird die Stimme immer weiter einschränken!</strong></p>
<p>Nach Beruhigung und separater Stärkung der Register werden <i>die Register miteinander koordiniert.</i> (Blogbeitrag folgt.) Die praktische Umsetzung dieser Lösung braucht jedoch je nach Schweregrad sehr viel Geschick, Erfahrung und vor allem Geduld. Bei <a href="https://youtu.be/YiIgSh4MQ6Q?t=177">hochgradig hyperfunktionell gestörten Stimmen <i class="fa fa-external-link"></i> <i class="fa fa-youtube"></i></a> benötige ich hierfür durchaus mehrere Jahre.</p>
<p>Ergänzend hierzu rate ich dringend dazu, <a href="http://www.marco-parrino.de/">funktionale Stimmtherapie <i class="fa fa-external-link"></i></a> zu nehmen.</p>

<h3>Zu schwachse Brustregister</h3>
<p>In seltenene Fällen ist das Brustregister zu schwach. Innerhalb der letzte 10 Jahre kann ich mich an zwei Sängerinnen erinnern, wo dieses der Fall ist. Die eine hat jahrelang in einem sehr guten Mädchenchor gesungen. Hier ist ein Chormädchenfalsett natürlich für den Zweck wunderbar: Alle Stimmen klingen gleich, schwingen nicht, oder nur wenig, die Stimmen sind frei, die Höhen sind da.</p>
<p>Was diesen Stimmen in der Regel fehlt sind solistische Qualität, glanz, Vibrato und Individualität sowie die Fähigkeit Emotionen auszudrücken.</p>
<p>Die Vorgehensweise ist hier Gegenteil zur vorherigen Vorgehensweise: Das Brustregister muss erst einmal gefunden werden. Anschließend wird es gestärkt und dann mit dem Falsett verbunden. Aber auch hier äußert sich das Brustregister häufig in seiner typischen Eigenschaft: Es ist häufig zwar schwach, aber dennoch agressiv und sträubt sich gegen die Einbindung. Ganz oder gar nicht &#8211; aber im Team mit dem Falsett &#8211; nein! Mit ausreichender Geduld wird das Brustregister jedoch auch hier zahm.

<h3>Reflux</h3>
Insbesondere am Anfang der zweigestrichenen Oktave ist die Registerkoordination durch Reflux (also zurücklaufende Magensäure bis in den Kehlkopf) leicht bis massiv gestört. <i>Hier kann ich nur beraten:</i> (Blogbeitrag folgt.) Stress reduzieren, keinen Kaffee trinken, gesund ernähren. Letztendlich ist dieses die Aufgabe eines fähigen Arztes, der den Reflux im Idealfall ursächlich behandelt. Protonenpumpenhemmber wie Pantoprazol, Omeprazol und Emeprazol haben Nebenwirkungen und behandeln symptomatisch. Antazida (wie Gaviscon, Talcit etc.) arbeiten noch weiter an der Oberfläche ausschließlich symptomatisch.

<div class="row">
	<div class="bs-callout bs-callout-success">
		<div class="col-sm-2">
			<i class="fa fa-lightbulb-o fa-4x"></i>
		</div>
		<div class="col-sm-10">
			<p>Wenn dich ein spezifisches Thema interessiert, über welches ich schreiben soll, dann  <a href="/kontakt">schreibe mir!</a>
		</div>
	</div>
</div><p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/im-gesang-die-hoehen-trainieren-frauenstimme">Im Gesang die Höhen trainieren (Frauenstimme)</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Heiser nach dem Gesang</title>
		<link>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/heiser-nach-dem-gesang</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Cornelius Berger]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Mar 2020 07:21:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gesangstechnik]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmhygiene]]></category>
		<category><![CDATA[Cornelius Reid]]></category>
		<category><![CDATA[Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[funktionale Stimmbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Gesang]]></category>
		<category><![CDATA[Heiser]]></category>
		<category><![CDATA[Heiserkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Hyperfunktion]]></category>
		<category><![CDATA[hyperfunktionelle Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmprobleme]]></category>
		<category><![CDATA[Stütze]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Heiserkeit deutet auf eine Störung oder Erkrankung der Stimme hin. Auf Heiserkeit als Symptom einer Erkältung gehe ich hier nicht ein. Aus gesangspädagogischer Sicht habe ich in meiner Berufspraxis folgende Heiserkeitsformen beobachtet: Chronische Heiserkeit Heiserkeit nach dem Singen Funktional-Psychogene Heiserkeit Jede dieser Symptomatiken benötigt einen spezifischen Umgang. Chronische Heiserkeit Ein...</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/heiser-nach-dem-gesang">Heiser nach dem Gesang</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Heiserkeit deutet auf eine Störung oder Erkrankung der Stimme hin. Auf Heiserkeit als Symptom einer Erkältung gehe ich hier nicht ein. Aus gesangspädagogischer Sicht habe ich in meiner Berufspraxis folgende Heiserkeitsformen beobachtet:</p>

<ul>
 <li>Chronische Heiserkeit</li>
 <li>Heiserkeit nach dem Singen</li>
 <li>Funktional-Psychogene Heiserkeit</li>
</ul>

<p>Jede dieser Symptomatiken benötigt einen spezifischen Umgang.</p>

<h2>Chronische Heiserkeit</h2>

<p>Ein Symptom mit vielen möglichen Ursachen. Der Arzt (Phoniater oder HNO) ist hier gefragt. Im Vorfeld versuche ich jedoch schon ein wenig der Ursache auf die Schliche zu kommen:</p>

<p>Ursachen können sein:</p>

<ul>
 <li>Rauchen</li>
 <li>Magensäure (Reflux oder auch Erbrechen durch Essstörungen)</li>
 <li>Dauerhaft falscher Stimmgebrauch</li>
</ul>

<p>Die Behandlung dieser Problematik erfolgt ursächlich.</p>

<h2>Heiserkeit nach dem Singen&#8230;</h2>

<p>&#8230; entsteht durch einen falschen Gebrauch der Stimme. Das Brustregister wird zu agressiv zu weit nach oben geführt. Der gut gemeinte Rat, mit besserer Stütze die Heiserkeit zu vermeiden verstärkt die Problematik nur. <a href="https://www.cornelius-berger.de/gesangsunterricht-musical-in">Funktionaler Stimmgebrauch</a> ist das einzige Mittel gegen Stimmprobleme. Entsteht Heiserkeit durch den Gesangsunterricht, so ist es dringend nötig, den Gesangslehrer zu wechseln.</p>
<p>Bei pathologisch funktionell gestörten Stimmen, insbesondere mit hohem hypofunktionellen Anteil (hypo = wenig, nicht hyper!) kommt es vor, dass die Sängerinnnen und Sänger schnell ermüden. Trotz der schwachen Stimme ist häufig das Brustregister immer noch mit schuld. Letztendlich ist es eine Variation der im folgenden Abschnitt dargestellten Störung:</p>

<h2>Funktional-Psychogene Heiserkeit</h2>

<p>In mehreren Fällen kamen Schüler zu mir in den Unterricht mit stark belegter Stimme. Die Stimme war dazu sehr unbeweglich und im Stimmumfang eingeschränkt. In allen Beispielen waren die Stimmen zuvor immer unauffällig. Im Gespräch stellte sich raus, dass die Schüler unter Stress standen: Das Abitur stand zum Beispiel an. Durch funktionalen Gesangsunterricht ist dieses Problem in unter einer Stunde zu beheben, zumindest für den Tag. Letztendlich muss die Stressursache behoben werden.</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/heiser-nach-dem-gesang">Heiser nach dem Gesang</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Hyperfunktionelle Dysphonie</title>
		<link>https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/hyperfunktionelle-dysphonie</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cornelius Berger]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Sep 2018 13:52:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gesangstechnik]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmhygiene]]></category>
		<category><![CDATA[Aphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Brustregister]]></category>
		<category><![CDATA[Bruststimme]]></category>
		<category><![CDATA[Heiser]]></category>
		<category><![CDATA[Heiserkeit]]></category>
		<category><![CDATA[Hyperfunktion]]></category>
		<category><![CDATA[hyperfunktionelle Dysphonie]]></category>
		<category><![CDATA[Stimmprobleme]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Unter einer Hyperfunktion versteht man eine muskuläre Aktivität die über das optimale Niveau hinausgeht. Hyperfunktionen sind somit bei fast jedem Menschen vorhanden, ohne, dass sie als pathologisch angesehen werden müssen. Erst, wenn die Hyperfunktion Beeinträchtigungen im Leben bereitet, bedarf diese Behandlung. Symptome Folgende Symptome deuten auf eine Hyperfunktion hin: Heiserkeit...</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/hyperfunktionelle-dysphonie">Hyperfunktionelle Dysphonie</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Unter einer Hyperfunktion versteht man eine muskuläre Aktivität die über das optimale Niveau hinausgeht. Hyperfunktionen sind somit bei fast jedem Menschen vorhanden, ohne, dass sie als pathologisch angesehen werden müssen. Erst, wenn die Hyperfunktion Beeinträchtigungen im Leben bereitet, bedarf diese Behandlung.</p>

<h2>Symptome</h2>

<p>Folgende Symptome deuten auf eine Hyperfunktion hin:</p>

<ul>
 <li>Heiserkeit (insbesondere nach intensiverem Stimmgebrauch)</li>
 <li>schnelle Ermüdbarkeit der Stimme</li>
 <li>Träge Tonhöhenregulation</li>
 <li>(völliger) Verlust des Kopfregisters</li>
 <li>(völliger) Verlust der Falsettfunktion</li>
 <li>&quot;Loch&quot; in der Stimme im Passagiobereich</li>
 <li>Häufiger Räusperzwang</li>
 <li>Globusgefühl, Frosch im Hals</li>
 <li>Fremdkörpergefühl</li>
 <li>Gefühl als würde ein Ring um den Kehlkopf gelegt, und zugezogen sein</li>
 <li>Hauchige Stimme</li>
 <li>Raue Stimme</li>
 <li>Sichtbarer Einsatz der äußeren Halsmuskulatur beim Singen</li>
 <li>Verzerrtes Gesicht beim Singen</li>
</ul>

<h3>Ursachen</h3>

<p>Ursachen einer Hyperfunktion sind Verspannungen, und Reflux, welcher die Verspannung verstärkt. Durch falschen Gebrauch und falsche Gewohnheiten kommt es auch vor, dass die falschen Muskeln Aufgaben anderer Muskeln übernehmen. Falscher Gebrauch kann es zum Beispiel sein, Lautstärke stimmlich kompensieren zu wollen &#8211; auf Partys oder sehr häufig: Als Lehrer in der Klasse. Weitere Ursachen sind Rauchen und Trinken.</p>

<p>Im konkreten Fall einer stimmlichen Hyperfunktion sieht das so aus, dass der M. vocalis die Tonhöhenregulation übernimmt, an Stelle des M. cricothyroideus.</p>

<p>Es kommt ebenfalls vor, dass eine Hypofunkion mit einer Hyperfunktion versucht wird zu kompensieren, was zu einem problematischen gemischten Krankheitsbild führt.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Ursachen einer Hyperfunktionellen Dysphonie sind laut der Klink am Osterbach, Bad Oeyinghausen:</p>

<p>&nbsp;</p>

<ul>
 <li>Stimmüberlastung</li>
 <li>Stimmmissbrauch</li>
 <li>erhöhter Geräuschpegel</li>
 <li>Party-Syndrom</li>
 <li>Rauchen</li>
 <li>Trinken</li>
 <li>Sprechen mit schwerhörigen Angehörigen</li>
 <li>Singen in zu hoher Lage</li>
 <li>übermäßiges Husten und Räuspern</li>
 <li>schlechter körperlicher Allgemeinzustand</li>
 <li>Hörwahrnehmungsdefizite</li>
 <li>Stress</li>
 <li>berufliche Überforderung</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<p>(Klink am Osterbach)</p>

<h3>Behandlung</h3>

<p>Ist Stress die Ursache von Hyperfunktion, so ist die Stressreduktion ein wichtiges Mittel. Ein Buch, welches sich ausführlich mit der Thematik auseinandersetzt ist &quot;StressDepression&quot; von Otto Benkert.</p>

<p>Einhergehend mit der ursächlichen Therapie, gilt es, die Verspannungen zu lösen. Hierzu bieten sich funktionale Übungen von Cornelius L. Reid an, unterstützend ggf. Übungen von Romert oder Rabine. Ein erfahrener Gesangspädagoge hilft hier weiter, auch wenn es nur darum geht, die Sprechstimme zu stabilisieren.</p>

<p>Generell helfen alle leisen, hauchigen, gesäufzten, weinerlichen und stöhnenden Töne, die Vocalis&shy;hyperfunktion zu besänftigen. Erfahrungsgemäß tun sich Betroffene hier teilweise mit schwer, es kommt bei erster Befreiung der Falsettfunktion (d.h. der Auflösung der Hyperfunktion) zu starken emotionalen Reaktionen, z.B. weinen, aber auch schon einmal zu einem Freiheitsgefühl. Hier zeigt sich, warum psychotherapeutische Intervention manchmal nicht falsch ist: Alle Übungen haben etwas mit Loslassen zu tun, etwas, was z.B. eine alleinerziehende Mutter mit großer Verantwortung und schlechtem Job nur sehr schwer machen kann. Auf einmal nicht mehr zu kämpfen wird ihr sehr schwerfallen.</p>

<p>Reid sagte hierzu:</p>

<blockquote class="quote-card orange-card">
	<p>
		Destroy the voice; destroy the psyche. Restore the voice; restore the Psyche.
	</p>

	<cite>
		Cornelius Reid auf <a href="http://www.liberatedvoice.com/the-vagus-nerve-and-the-larynx/">liberatedvoice.com&nbsp;<i class="fa fa-external-link"></i></a>
	</cite>
</blockquote><p>Der Beitrag <a href="https://www.cornelius-berger.de/blog-zum-thema-gesang-und-gesangstechnik/hyperfunktionelle-dysphonie">Hyperfunktionelle Dysphonie</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.cornelius-berger.de">Gesangsunterricht und Feldenkrais Cornelius Berger</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
